СОГЛАСОВАН
педагогическим советом
МБОУ «Школа-лицей им. Героя Советского
Союза Ф.Ф. Степанова»
(протокол от 28 августа 2024г. № 15)
УТВЕРЖДЕН
приказом МБОУ «Школа-лицей им. Героя
Советского Союза Ф.Ф. Степанова»
29 августа 2024г. № 387-Д
Положение
О библиотеке Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Школа-лицей имени Героя Советского Союза Федора Федоровича Степанова»
города Саки Республики Крым
1.
Общие положения
1.1. Настоящее положение о библиотеке общеобразовательной организации (далее –
Положение) определяет основные принципы, задачи и функции библиотеки, а также
порядок
организации
её
деятельности
как
структурного
подразделения
общеобразовательной организации, регламентирует права и обязанности пользователей и
работников библиотеки МБОУ «Школа-лицей им. Героя Советского Союза Ф.Ф.Степанова»
1.2. Настоящее Положение является локальным нормативным актом, регламентирующим
деятельность общеобразовательной организации по предоставлению в бесплатное
пользование обучающимся учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов,
средств обучения и воспитания в соответствии с требованиями действующих Федеральных
государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС).
1.3. Настоящее положение вступает в силу со дня его утверждения и действует до
внесения изменений и дополнений.
2. Нормативное правовое обеспечение деятельности библиотеки ОО
2.1. Настоящее Положение разработано в соответствии со следующими нормативноправовыми актами и рекомендациями:
– Федеральный закон № 78-ФЗ от 29.12.1994 «О библиотечном деле» (с изменениями
и дополнениями);
– Федеральный закон № 124-ФЗ от 24.07.1998 «Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
– Федеральный закон № 114-ФЗ от 25.07.2002 «О противодействии экстремистской
деятельности» (с изменениями и дополнениями);
– Федеральный закон № 436-ФЗ от 29.12.2010 «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию»;
– Федеральный закон № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 «Об образовании в Российской
Федерации» (с изменениями и дополнениями) (далее – ФЗ № 273);
– Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06.09.2022 № 804 «Об
утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным
условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в
целях реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации
«Развитие образования», направленных на содействие созданию (создание) в субъектах
Российской Федерации новых (дополнительных) мест в общеобразовательных
организациях, модернизацию инфраструктуры общего образования, школьных систем
образования, критериев его формирования и требований к функциональному оснащению
общеобразовательных организаций, а также определении норматива стоимости
оснащения одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания»
(далее – Приказ №804);
– Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.09.2022 № 858
«Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока
использования исключенных учебников»;
– Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.07.2023 № 556
«О внесении изменений в приложения № 1 и № 2 к приказу Министерства просвещения
Российской Федерации от 21 сентября 2022 № 858 «Об утверждении федерального
перечня
учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, и установления предельного срока использования
исключенных учебников»;
– Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 11.08.2023 № 600
«О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 2 декабря 2022 №1053»;
– Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 08.10.2012 № 1077
«Об утверждении Порядка учета документов, входящих в состав библиотечного фонда»
(с изменениями и дополнениями);
– ГОСТ Р 7.0.93-2015. Национальный стандарт Российской Федерации «Система
стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиотечный фонд,
технология формирования», утвержден и введен в действие приказом Федерального
агентства по техническому регулированию и метрологии от 9 декабря 2015 г. № 2125-ст
(ссылка на документ: https://internet-law.ru/gosts/gost/61260/);
– ГОСТ Р 7.0.94-2022. Национальный стандарт Российской Федерации «Система
стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиотечный фонд,
термины и определения», утвержден и введен в действие приказом Федерального
агентства по техническому регулированию и метрологии от 26.05.2022 № 395-ст (ссылка
на документ: https://internet-law.ru/gosts/gost/78009/ );
– Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.01.2013
№ НТ-41/08 «О перечне «100 книг» по истории, культуре и литературе народов
Российской Федерации»;
– Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.03.2016
№ НТ-393/08 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными
пособиями)»;
– Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.04.2016
№ НТ 08-709 «О списках рекомендуемых произведений»;
– Методические
рекомендации
по
формированию
фондов
библиотек
2
общеобразовательных организаций, подготовленные Информационным центром
«Библиотека имени К.Д. Ушинского» Российской академии образования совместно с
Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира, 2019г. (ссылка на документ:
https://asou-mo.ru/media/download/3443).
3. Основные цели и задачи библиотеки ОО
3.1. Цели библиотеки соответствуют целям образовательной организации и включают в
себя в том числе: формирование общей культуры личности обучающихся на основе
усвоения содержания основных общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в
обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных
образовательных
программ,
воспитание
гражданственности,
трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
3.2. Задачами библиотеки образовательной организации являются:
обеспечение
участникам образовательного процесса – обучающимся,
педагогическим работникам, родителям (законным представителям) обучающихся
(далее – пользователям) – доступа к информации, знаниям, идеям, культурным
ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов
образовательной организации;
воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации
обучающегося, развитии его творческого потенциала;
привлечение обучающихся к систематическому чтению учебной, художественной,
научно-популярной литературы;
содействие развитию познавательных интересов и способностей обучающихся;
формирование навыков независимого библиотечного пользователя, обучение
поиску, отбору и критической оценке информации;
содействие педагогическим работникам в подборе научно-методической
литературы, информирование о новых поступлениях в библиотечный фонд;
совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения
новых информационных технологий и компьютеризации библиотечноинформационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
4. Основные функции
библиотечно-информационных ресурсов
4.1. Формирует фонд
образовательной
организации:
комплектует
основной фонд учебными, художественными, научными,
справочными, педагогическими и научно-популярными документами;
участвует в комплектовании специализированного фонда учебниками из числа
входящих в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования, и учебными
пособиями, допущенными к использованию при реализации указанных
образовательных программ;
организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный,
систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические
3
картотеки), электронный каталог, базы данных по профилю образовательной
организации.
4.2. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
обучающихся:
организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и
потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и
навыков работы с книгой и информацией;
оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе
учебной, самообразовательной и досуговой деятельности обучающихся;
организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и
читательской культуры личности;
содействует педагогическим работникам в организации образовательного
процесса и досуга обучающихся.
4.3. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
педагогических работников:
выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с
обучением, воспитанием обучающихся;
осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых
поступлений и публикаций);
способствует проведению занятий по формированию информационной культуры
обучающихся, является базой для проведения практических занятий по работе с
информационными ресурсами.
4.4. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание
родителей (законных представителей) обучающихся:
удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в
библиотеку;
консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с
информацией по воспитанию детей;
консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
5. Организация деятельности библиотеки и управление библиотекой
5.1. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет руководитель
образовательной организации.
5.2. Непосредственное руководство библиотекой осуществляет педагог-библиотекарь,
который назначается руководителем образовательной организации.
5.3. Ппедагог-библиотекарь несет ответственность в пределах своей компетенции за
организацию и результаты деятельности библиотеки.
5.4. Педагог-библиотекарь разрабатывает и представляет руководителю образовательной
организации на утверждение следующие документы:
положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;
планово-отчетную документацию.
5.5. Наличие укомплектованной библиотеки в ОО обязательно (ст. 18 ФЗ №273).
5.6. Общий библиотечный фонд могут составлять следующие фонды:
фонд учебников;
фонд художественной литературы;
4
фонд учебно-методической литературы;
фонд справочной и научной литературы;
фонд периодических изданий;
фонд электронных ресурсов ОО (разработки, публикации педагогов ОО и т.д.);
фонд электронных образовательных ресурсов (далее – фонд ЭОР).
5.7. Библиотека по своей структуре может делиться на абонемент, читальный зал и
электронную библиотеку, обеспечивающую дистанционный доступ к электронным
информационным ресурсам.
5.8. Соответствие общего библиотечного фонда требованиям ФГОС для освоения
образовательной программы в полном объеме учитывается при лицензировании и
аккредитации ОО.
5.9. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется в соответствии с
основными образовательными программами ОО, годовым планом работы ОО, планом
работы библиотеки ОО.
5.10. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации
образования (подраздел 3 раздела 1 Приказа № 804) и в пределах средств, выделяемых
учредителем, ОО обеспечивает библиотеку:
– гарантированным финансированием комплектования библиотечно-информационных
ресурсов (учебников, учебных пособий, книг на традиционных и электронных носителях);
– необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со
структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров
(отсутствие высокой влажности, запыленности помещения, коррозионно-активных
примесей или электропроводящей пыли) в соответствии с постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 № 2 «Об
утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания» (далее – СанПиН 1.2.3685-21);
– телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми
программными продуктами;
– ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования библиотеки.
5.11. ОО создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества
библиотеки.
5.12. Ответственность за систематичность и качество комплектования фонда библиотеки
(фонды учебников, учебно-методической литературы и т.д.) в соответствии с федеральными
перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для
деятельности библиотеки несет руководитель ОО в соответствии с Уставом ОО.
5.13. Режим работы школьной библиотеки определяется администрацией ОО совместно с
библиотекарем в соответствии с правилами внутреннего распорядка ОО и утверждается
руководителем ОО ежегодно.
5.14. Требуемый режим хранения библиотечного фонда обеспечивается руководителем ОО.
Работа по сохранности библиотечного фонда организуется библиотекарем.
5.15. В целях обеспечения рационального использования информационных ресурсов в
работе с обучающимися библиотека ОО может взаимодействовать с библиотеками других
ОО муниципального образования и/или Республики Крым.
5.16. С целью обновления информации по списку экстремистских материалов библиотекарь
5
регулярно ( 1 раз в месяц) проводится просмотр сайта Министерства юстиции Российской
Федерации. Отбор, заказ и приобретение литературы с целью пополнения библиотечноинформационного фонда школы осуществляется после сверки ее с Федеральным списком
экстремистской литературы».
6. Обязательные документы школьной библиотеки
6.1. Обязательные организационно-распорядительные документы:
- Положение о библиотеке ОО;
- Положение об электронной библиотеке ОО;
- Порядок пользования библиотекой ОО (приложение 1);
- Порядок пользования учебниками из фонда библиотеки ОО (приложение 2);
- Должностные инструкции работников библиотеки;
- Договор о полной материальной ответственности;
- План работы библиотеки на текущий учебный год;
- Отчет о работе библиотеки за предыдущий учебный год;
- Инструкция по технике безопасности в библиотеке;
- Инструкция по пожарной безопасности в библиотеке;
- Порядок организации доступа к сети Интернет в библиотеке ОО.
6.2. Обязательные документы (формы) по учету работы библиотеки и библиотечного
фонда:
- Дневник учета работы библиотеки ОО;
- Паспорт библиотеки ОО;
- Книги суммарного учета библиотечного фонда;
- Инвентарные книги на печатные издания;
- Журнал учета (или инвентарная книга) электронных носителей информации;
- Журнал учета (или картотека) изданий, не подлежащих записи в инвентарную книгу
(брошюр);
- Картотека учета периодической печати;
- Документы по организации учета учебников (Картотека учебников, Журнал учета
регистрационных карточек картотеки учебников);
- Каталог (возможен электронный) электронных образовательных ресурсов;
- Журнал учета литературы, принятой взамен утерянной;
- Читательские формуляры;
- Ведомости (реестры) передачи учебников классным руководителям (в соответствии
с Положением о порядке выдаче и учета учебной литературы в ОО);
- Акты движения (списание) основного фонда (хранятся постоянно);
- Акты о проверке фондов;
- Порядок замены утраченной или испорченной литературы (приложение 4);
- Положение о Совете библиотеки (при наличии Совета).
6.3. Документы ОО по предотвращению доступа к экстремистской литературе:
- Регламент работы библиотеки с документами, включёнными в Федеральный список
экстремистских материалов;
6
- Приказ «О порядке работы с изданиями, включенными в Федеральный список
-
экстремистских материалов», формирующийся в соответствии со статьей 13
Федерального закона №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»;
Актуальный список экстремистских материалов на бумажном носителе;
Журнал сверок библиотечного фонда ОО с Федеральным списком экстремистских
материалов;
Акты сверки (проверки) библиотечного фонда ОО с Федеральным списком
экстремистских материалов.
7. Требования к формированию библиотечного фонда
7.1. Основные понятия:
Документ библиотечного фонда – зафиксированная на материальном носителе и/или
распространяемая в информационно-телекоммуникационных сетях информация с
реквизитами, позволяющими ее идентифицировать в процессе обработки, поиска,
использования и хранения.
Библиотечный фонд – упорядоченная совокупность, документов, соответствующая целям,
задачам, функциям библиотеки, которую библиотека может предоставить своим
пользователям (п. 3 ГОСТ Р 7.0.94-2022).
Учет библиотечного фонда – совокупность процессов, обеспечивающих оформление
поступления и выбытия документов в библиотечном фонде, а также обобщение сведений
об объеме, составе, движении, стоимости фонда и его частей.
7.2. Библиотечный фонд ОО состоит из основного и специализированного фондов.
7.3. Основной библиотечный фонд включает следующие документы, сопровождающие
реализацию основных образовательных программ начального, основного и среднего
общего образования:
–
художественную литературу – отечественную и зарубежную, классическую и
современную;
–
отраслевую литературу – научные, научно-популярные, учебно-методические издания
по всем учебным предметам и образовательно-воспитательным направлениям, которые
реализует ОО в рамках основной образовательной программы;
–
справочно-библиографические издания – справочники, словари, энциклопедии;
–
периодические издания – журналы, газеты;
–
литературу по социальному и профессиональному самоопределению обучающихся.
7.4. Основной библиотечный фонд формируется в соответствии с рекомендациями
Минобрнауки России (письма от 16.01.2013 № НТ-41/08 и от 14.04.2016 № 08-709).
7.5. Основной библиотечный фонд комплектуется таким образом, чтобы на одного
обучающегося ОО приходилось (в соответствии с методическими рекомендациями
информационного центра «Библиотека им. К.Д. Ушинского» Российской академии
образования совместно с Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира):
–
не менее 10 экземпляров документов;
–
количество словарей и справочников – не менее 0,5 экземпляра на одного
обучающегося.
7.6. При пополнении основного библиотечного фонда необходимо соблюдать требования
Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской
деятельности». Документы, включенные в Федеральный список экстремистских
7
материалов (далее – ФСЭМ), опубликованный на официальном сайте Минюста
(http://minjust.ru/ru/extremist-materials), приобретать запрещено, при выявлении их в фонде –
изымать из доступа.
7.7. Специализированный библиотечный фонд включает:
–
учебники, входящие в федеральный перечень учебников, допущенных к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
– допускается использование учебников на класс комплект по следующим предметам :
– ИЗО, музыке, технологии, ОРГС, ОДКНР, родной русской
литературе. Учебники
по данным предметам могут использоваться в электронном виде.
– учебные пособия, которые допускаются к использованию при реализации
аккредитованных образовательных программ начального, основного и среднего общего
образования.
7.8. ОО самостоятельно определяет и утверждает список учебников из числа тех, которые
входят в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования.
7.9. Учебные издания могут быть в печатном и/или электронном виде. Формат определяет
ОО самостоятельно.
7.10. Учет специализированного фонда осуществляется в электронной специализированной
программе АИС «Книгозаказ».
7.11. Прием документов в общий фонд библиотеки включает следующие операции:
– сверку поступлений с первичным учетным документом (накладная, акт), включающим
список поступивших документов;
– составление первичного учетного документа для поступлений без сопроводительной
документации;
– регистрацию поступивших документов в регистрах суммарного, группового и
индивидуального учета (в соответствии с ГОСТ 7.0.93-2015 «Библиотечный фонд.
Технология формирования»).
8. Требования к учету поступления и выбытия документов
8.1. Учет и обработка документов основного фонда осуществляется индивидуальным
способом. Сведения о поступивших печатных документах вносятся в «Книгу суммарного
учета документов основного фонда».
8.2. Поступившим документам присваивается индивидуальный регистрационный номер
(инвентарный номер или иной знак, принятый в качестве регистрационного номера,
системный номер для электронных документов) и шифр хранения.
8.3. Регистрационные номера и шифры отмечаются в регистрах индивидуального учета
документов – инвентарной книге, картотеке регистрации учебников
8.4. Все экземпляры принятых изданий штемпелюются. Требования к штемпелю с
наименованием ОО: прямоугольная форма, размер – не больше чем 1,5 см.
Штемпель ставится на обороте титульного листа (при отсутствии титульного листа — на
первой странице текста под заглавием), на 17-й странице под текстом в левом нижнем углу
и на обороте каждого приложения. На брошюрах и журналах штемпель ставится только на
обложке или на первой странице текста.
8
8.5. Состав основного фонда фиксируется в карточном алфавитном каталоге, в электронной
базе данных библиотеки.
8.6. Специализированный фонд учитывается и хранится отдельно от основного
библиотечного фонда.
8.7. Учет документов специализированного фонда, как многоэкземплярной литературы,
осуществляется групповым способом и отражается в «Книге суммарного учета учебного
фонда» и в картотеке регистрационных карточек.
8.8. На каждое наименование документов специализированного фонда заводится отдельная
учетная карточка.
8.9. Карточки с библиографическим описанием изданий учебников расставляются в
учетную картотеку по классам, а внутри классов – по алфавиту фамилий авторов или
заглавий. Для контроля за сохранностью учетных карточек они регистрируются в
«Журнале регистрации учетных карточек учебников».
8.10. Техническая обработка документов предусматривает следующие операции:
проставление на каждом документе штемпеля библиотеки
8.11. Учет специализированного фонда предусматривает отражение его состава в
справочно-библиографическом аппарате библиотеки, в том числе в электронной базе
данных.
8.12. Выбытие документов библиотечного фонда – это выведение документов из состава
библиотечного фонда.
Исключение документа из библиотечного фонда проводится на основании анализа состава
библиотечного фонда и результатов его проверки.
Документы могут быть исключены из библиотечного фонда по причинам:
ветхость документа – результат естественного старения или физического износа
документа;
дефектность документа – частичная или полная утрата эксплуатационных
качеств документа в результате внешнего воздействия;
устарелость по содержанию – потеря актуальности тематики, подтверждаемая
отсутствием спроса читателей, не востребованностью в перераспределении и
реализации;
утрата документа – отсутствие его в фонде библиотеки по причинам потери,
хищения, бедствий стихийного, техногенного (в том числе хакерской атаки и
невосстановимого сбоя электронного оборудования) или социального характера, по
неустановленной причине.
8.13. Процесс исключения документов из фонда библиотеки осуществляется в соответствии
с Порядком учета документов, входящих в состав библиотечного фонда, утвержденным
приказом Минкультуры России от 08.10.2012 № 1077.
8.14. Выбытие документов библиотечного фонда производится в результате их списания
комиссией, созданной руководителем ОО.
8.15. Утилизация списанных документов библиотечного фонда производится в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
9. Требования к проверке документов библиотечного фонда
9.1. Плановая проверка документов библиотечного фонда проводится с периодичностью
один раз в пять лет на основании графика проверки, утвержденного директором ОО.
9
9.2. Внеплановая проверка документов библиотечного фонда производится в
обязательном порядке:
– при выявлении фактов хищения, злоупотребления или порчи документов;
– в случае стихийного бедствия, пожара или других чрезвычайных ситуаций,
вызванных экстремальными условиями;
– при реорганизации или ликвидации ОО.
9.3. По итогам проверки библиотекарь/заведующий библиотекой составляет акт,
подписывает и хранит его в библиотеке в течение срока, установленного номенклатурой
дел. Если какие-то документы отсутствуют по неустановленной причине, то к акту
прикладывается их список, в котором фиксируются сведения о количестве документов
библиотечного фонда в наличии и количестве отсутствующих документов, в том числе по
неустановленной причине. В акте также указывается номер и дата акта предыдущей
проверки.
9.4. Во время проверки документов библиотечного фонда работники отслеживают
наличие литературы экстремистской направленности, входящей в Федеральный список
экстремистских материалов. При выявлении вышеуказанной литературы, к ней
ограничивается доступ пользователей в соответствии с действующим законодательством
и локальными актами ОО.
9.5. При выявлении в процессе проверки фонда отсутствующих документов и
невозможности установления виновных лиц убытки по недостачам списываются в
соответствии с действующим законодательством.
10. Права и обязанности библиотекаря
10.1. Библиотекарь в рамках выполнения своих обязанностей, в соответствии с
должностной инструкцией имеет право:
–
самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечно-информационного
обслуживания образовательного и воспитательного процессов в соответствии с целями и
задачами, указанными в Уставе ОО и распорядительных актах ОО;
–
проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки
библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;
–
рекомендовать источники комплектования информационных ресурсов;
–
изымать книги из фондов в соответствии с инструкцией по учету библиотечного
фонда;
10.2. Библиотекарь обязан:
–
препятствовать распространению, производству, хранению и использованию
литературы экстремистской направленности в соответствии с Федеральным Законом
№ 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности»;
–
выявлять и исключать из открытого доступа отдела обслуживания обучающихся
печатные издания, соответствующие знаку информационной продукции (18+) в
соответствии с Федеральным законом от 29.12.2010 № 436 «О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию»;
–
организовать обслуживание пользователей в соответствии с правилами техники
безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями (СанПиН
1.2.3685-21).
–
обеспечить в полном объеме пользователям возможность работы с
10
информационными ресурсами школьной библиотеки;
–
информировать пользователей о видах предоставляемых школьной библиотекой
услуг;
–
обеспечить научную организацию фондов и каталогов;
–
формировать библиотечные фонды в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями учебных изданий, требованиями ФГОС, образовательными программами ОО,
интересами, потребностями и запросами всех перечисленных выше категорий
пользователей;
–
совершенствовать
информационно-библиографическое
и
библиотечное
обслуживание пользователей;
–
обеспечивать
сохранность
использования
носителей
информации,
их
систематизацию, размещение и хранение;
–
обеспечивать режим работы школьной библиотеки в соответствии с утвержденным
графиком работы библиотеки;
–
отчитываться в установленном порядке перед руководством ОО о выполнении плана
работы библиотеки не реже 1 раза в год;
–
повышать квалификацию в соответствии с требованиями нормативно-правовых и
локальных актов.
11. Права и обязанности пользователей библиотеки
11.1. Пользователи библиотеки имеют право:
–
получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных
ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
–
пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
–
получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;
–
получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале печатные
издания и другие источники информации;
–
продлевать, в соответствии с Правилами пользования библиотекой ОО, срок
пользования литературой;
–
получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические
справки на основе фондов библиотеки;
–
участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
–
обращаться к руководителю ОО для разрешения конфликтной ситуации, возникшей
в результате пользования услугами библиотеки ОО.
11.2. Пользователи библиотеки ОО обязаны:
–
соблюдать Правила пользования библиотекой ОО;
–
бережно относиться к печатным изданиям (не вырывать, не загибать страниц, не
делать в книгах подчеркивания, пометки), иным документам на различных носителях,
оборудованию, инвентарю;
–
поддерживать порядок расстановки книг в открытом доступе библиотеки,
расположения карточек в каталогах и картотеках;
–
пользоваться ценной и справочной литературой только в помещении библиотеки;
–
убедиться при получении книг в отсутствии дефектов, а при обнаружении
проинформировать об этом педагога-библиотекаря. Ответственность за обнаруженные
дефекты в сдаваемой литературе несет последний пользователь;
11
–
расписываться в читательском формуляре за каждый полученный экземпляр
литературы (исключение составляют обучающиеся 1-х классов);
–
возвращать литературу в школьную библиотеку в установленные сроки;
–
в случае утраты или порчи производить замену книги на равноценную;
–
в случае перехода пользователя в течение учебного года в другую ОО, учебники,
учебные пособия, учебно-методические материалы и другую литературу, предоставленную
в личное пользование, вернуть в библиотеку ОО;
–
полностью рассчитаться с библиотекой по обходному листу (обучающиеся
выпускных классов перед получением документа об окончании ОО).
11.3. Порядок пользования школьной библиотекой:
–
запись обучающихся в школьную библиотеку производится по списочному составу
класса, педагогических и иных работников школы – в индивидуальном порядке, родителей
(законных представителей) обучающихся – по паспорту;
–
перерегистрация пользователей школьной библиотеки производится ежегодно;
–
документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является
читательский формуляр;
–
читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю книг из фонда
библиотеки и их возвращения в библиотеку.
11.4. Порядок пользования абонементом:
11.4.1. пользователи имеют право получить на дом не более двух книг из фондов
художественной/справочной/учебно-методической литературы одновременно;
11.4.2. максимальные сроки пользования книгой:
–
учебники, учебные пособия – учебный год;
–
научно-популярная, познавательная, художественная литература – 14 дней;
–
периодические издания, издания повышенного спроса – 7 дней;
–
пользователи могут продлить срок пользования книгой, если на нее отсутствует
спрос со стороны других пользователей.
11.5. Книги, предназначенные для работы в читальном зале:
–
энциклопедии;
–
справочники;
–
редкие, ценные и имеющиеся в единственном экземпляре книги.
11.6. Порядок работы с компьютером, расположенным в библиотеке:
–
работа пользователя с компьютером в библиотеке допускается только с применением
контент-фильтрации и в присутствии педагога-библиотекаря;
–
разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек
одновременно;
–
запрещается обращение к ресурсам Интернет, содержащим экстремистский характер
в соответствии с Федеральным Законом № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской
деятельности»;
–
работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарногигиеническим требованиям СанПиН 1.2.3685-21. Продолжительность использования
электронных средств обучения указана в таблице 1.
12
Таблица 1
Электронные
средства обучения
Интерактивная доска
Интерактивная панель
Персональный компьютер
Ноутбук
Планшет
Классы
1-3 классы
4 классы
5-9 классы
10-11 классы
1-3 классы
4 классы
5-6 классы
7-11 классы
1-2 классы
3-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
1-2 классы
3-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
1-2 классы
3-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
На занятии, мин, не
более
20
30
30
30
10
15
20
25
20
25
30
35
20
25
30
35
10
15
20
20
13
Суммарно в день
в школе, мин, не более
80
90
100
120
30
45
80
100
40
50
60
70
40
50
60
70
30
45
60
80
