к ООП НОО,
утвержденной приказом по школе
от 31.08.2026 г № 300- О
УТВЕРЖДЕН
приказом МБОУ «Школа-лицей им. Героя
Советского Союза Ф.Ф. Степанова
31.08.2026г. № 300-О
ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 31.08.2026г. № 15)
ПРИНЯТ
управляющим советом школы
(протокол от 28.08.2026г. № 2)
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Школа-лицей имени Героя Советского
Союза Федора Федоровича Степанова»
города Саки Республики Крым
на 2026/2027 учебный год
1. Пояснительная записка
План внеурочной деятельности составлен для основной общеобразовательной
программы начального общего образования в соответствии:
с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №
286 (с изменениями);
ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372
(с изменениями);
письмом
Минпросвещения
России
от
09.07.2026
№
ОК-1984/03
«О направлении методического письма»;
Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников (кроме
учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач
воспитания и социализации детей, и является одной из форм организации свободного
времени обучающихся. Обязательным условием организации внеурочной деятельности
является ее воспитательная направленность с учетом рабочей программы воспитания.
Назначение плана внеурочной деятельности - психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной
адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов. План
внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления участникам
образовательных отношений права выбора направления и содержания учебных курсов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента учащихся,
кадровый состав педагогических работников;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы
и трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, в котором находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий:
- 1 класс - сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
- во 2–4 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за четыре года обучения – не более 1320 часов.
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие «Разговоры о
важном».
2
Цель: внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия
«Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей внутренней
позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и
ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном» разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими
аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием
сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к
собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности распределены следующим образом:
1.Коммуникативная деятельность направлена на совершенствование функциональной
коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения и словесного
творчества и представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курсов: «Функциональная грамотность», «Мир профессий», «Орлята России».
Цель: совершенствование читательской грамотности обучающихся, формирование
текстовой деятельности с необычными формами представления информации
(туристические буклеты; программы выставок; маршруты путешествий; объявления и
рекламы); развитие творческой способности создавать необычные тексты.
Программа «Орлята России» направлена на развитие социальной активности,
формирование гражданской идентичности, патриотизма и личностных качеств
обучающихся начальной школы, представлена в каждом классе, в количестве 1 часа..
Форма организации: обучающий курс (система практических занятий), социальное
движение, кружок.
4. Художественно-эстетическая творческая деятельность организуется как система
разнообразных творческих мастерских по развитию художественного творчества,
способности к импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также
становлению умений участвовать в театрализованной деятельности и представлена
следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса: «Сказки из бисера».
Цель: расширение знаний обучающихся об объектах рукотворного мира, формирование
умений создавать предметы своими руками с использованием природного материала,
развитие творческой активности, интереса, любознательности, воспитание трудолюбия и
уважения к труду как к ценности. Развитие у обучающихся творческих способностей,
интереса к изобразительной деятельности, желания передавать свое отношение к
художественным произведениям средствами книжной иллюстрации. Расширение
музыкального кругозора, знаний обучающихся о музыкальном творчестве, произведениях
народной и авторской музыки, развитие воображения, способности передавать свои
впечатления от прослушивания музыки разных форм и жанровых особенностей,
формировать эстетические вкусы и идеалы.
Форма организации: студия.
5."Учение с увлечением!" включает систему занятий в зоне ближайшего развития, когда
учитель непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности, возникшие при
изучении разных предметов:
Название курсов:, «Математическая шкатулка», «Занимательная грамматика», «Школа
безопасности», «Родной язык»
3
Цель: совершенствование орфографической грамотности обучающихся, поддержка
обучающихся, испытывающих затруднения в достижении планируемых результатов,
связанных с правописанием.
Форма организации: кружок, клуб.
Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов,
конференций, викторин, игр, познавательных бесед, диспутов, КВНов, олимпиад,
школьных научных исследований, проектов, интеллектуальных марафонов, соревнований,
спортивных игр, традиционного туристического слета, конкурсов, выставок,
культпоходов в театры, музеи, филармонию, встреч с ветеранами, участие в социальных
акциях, проектах и т.д. Соблюдается преемственность между курсами по уровням
обучения.
Формирование групп обучающихся, желающих освоить те или иные программы,
происходит в начале учебного года по согласованию с родителями. Выбор программ
предоставлен школьникам по всем направлениям развития личности. Расписание занятий
по внеурочной деятельности составляется в соответствии с выбором обучающихся и
условиями, которые имеются в школе. Для реализации внеурочной деятельности
используются специализированные учебные кабинеты, школьная библиотека, спортивный
зал, музей, актовый зал, и другие помещения школы.
Ожидаемые результаты внеурочной деятельности:
развитие индивидуальности каждого ребёнка в процессе самоопределения в системе
внеурочной деятельности;
приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве
общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.),
понимания социальной реальности и повседневной жизни;
формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества
(человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного
отношения к социальной реальности в целом;
воспитание уважительного отношения к своему городу, школе;
получение школьником опыта самостоятельного социального действия;
формирования коммуникативной, гражданской, социальной и этической компетентности
школьников;
увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;
воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни;
формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры,
осознанного отношения к профессиональному самоопределению;
реализация, в конечном счете, основной цели программы – достижение учащимися
необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них
принимаемой обществом системы ценностей.
2. Формы промежуточной аттестации
Во внеурочной деятельности при проведении промежуточной аттестации
используется качественная оценка усвоения образовательной программы без фиксации
достижений в классных журналах в виде отметок.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной аттестации
«Разговоры о важном»
Проектная работа
«Мир профессий»
Проектная работа
Практикум
«Функциональная грамотность»
4
Коллективный проект
«Орлята России»
Творческая работа
«Сказки из бисера»
Практическая работа, конкурсы
«Школа безопасности»
Проектная работа
«Математическая шкатулка»
«Родной язык» (русский и
крымскотатарский)
«Занимательная грамматика»
Отчетное мероприятие
Проектная работа, конкурсы, олимпиады
3. Сетка часов
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Внеурочная деятельность в 1-х классах на 2026/2027учебный год
Направление
внеурочная
деятельность
Наименование
программы
Формы
организации
1-А
1-Б
Кол-во
часов
Час общения
1
1
2
«Мир профессий»
Кружок
1
1
2
«Функциональная
грамотность»
Практикум
1
1
2
1
1
2
1
1
2
5
5
10
Внеурочные
занятия
патриотической
«Разговоры о важном»
, нравственной
и
экологической
тематики
Коммуникатив
ная
деятельность
«Учение с
увлечением!»
Социальное
движение
Учебная
лаборатория
«Орлята России»
Родной язык (русский)
ИТОГО
Внеурочная деятельность во 2-х классах на 2026/2027 учебный год
Направление
внеурочная
деятельность
Наименование
программы
Патриотическа
«Разговоры о важном»
я
направленность
Коммуникатив «Мир профессий»
ная
«Функциональная
деятельность
грамотность»
Формы
организации
2-А
2-Б
2-В
Кол-во
часов за год
Час общения
1
1
1
3
Кружок
1
1
1
3
Практикум
1
1
1
3
5
«Орлята России»
Художественноэстетическая
творческая
деятельность
«Учение с
увлечением!»
«Сказки из бисера»
Социальное
движение
1
1
1
3
Студия
1
1
1
3
Клуб
1
1
1
3
6
6
6
18
«Школа безопасности»
ИТОГО
Внеурочная деятельность в 3-х классах на 2026/2027 учебный год
Направление
внеурочная
деятельность
Наименование
программы
Патриотическ
ая
направленнос
ть
Коммуникати
вная
деятельность
Формы
организации
3-А
3-Б
3-В
Кол-во часов
за год
Час общения
1
1
1
3
«Мир профессий»
Кружок
1
1
1
3
«Функциональная
грамотность»
Практикум
1
1
1
3
1
1
1
3
1
1
1
3
5
5
5
15
«Разговоры о важном»
«Орлята России»
«Математическая
шкатулка»
ИТОГО
«Учение с
увлечением!»
Социальное
движение
Научное
общество
Внеурочная деятельность в 4-х классах на 2026/2027 учебный год
Направление
внеурочная
деятельность
Патриотическ
ая
направленнос
ть
Коммуникати
вная
деятельность
«Учение с
увлечением!»
Наименование
программы
Формы
организации
4-А
4-Б
4-В
Кол-во часов
за год
Час общения
1
1
1
3
«Мир профессий»
Кружок
1
1
1
3
«Функциональная
грамотность»
Практикум
1
1
1
3
«Орлята России»
Социальное
движение
1
1
1
3
Курс
1
1
1
3
5
5
5
15
«Разговоры о важном»
«Занимательная
грамматика»
ИТОГО
6
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочная
деятельность
Формы
организации
1-А
1-Б
2-А
2-Б
2-В
3-А
3-Б
3-В
4-А
4-Б
4-В
ИТОГО
Час общения
33
33
34
34
34
34
34
34
34
34
34
372
Кружок
33
33
34
34
34
34
34
34
34
34
34
372
Коммуникативная «Функциональная
грамотность»
деятельность
Практикум
33
33
34
34
34
34
34
34
34
34
34
372
«Орлята России»
Социальное
движение
33
33
34
34
34
34
34
34
34
34
34
372
Студия
-
-
34
34
34
-
-
-
-
-
-
102
Научное
общество
-
-
-
-
-
34
34
34
-
-
-
102
Клуб
-
-
34
34
34
-
-
-
-
-
-
102
Научное
общество
-
-
-
-
-
-
-
-
34
34
34
102
Практикум
33
33
-
-
-
-
-
-
-
-
165
165
204
204
204
170
170
170
170
170
Патриотическая
направленность
Наименование
программы
«Разговоры о
важном»
«Мир профессий»
Художественноэстетическая
творческая
деятельность
«Учение с
увлечением!»
«Сказки из
бисера»
«Математическа
я шкатулка»
«Школа
безопасности»
«Занимательная
грамматика»
Родной язык
(русский)
ИТОГО
66
170
1962
